高还是高度?什么基准面,标准气压,修正海压还是场压
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难道不是暴露你那放风筝的同学是水货中学毕业生?
说的是~~~
我说的就是这个意思……
这并非是否是初中知识的问题一般而言 只要不是文盲 都知道斜线300m 直线不是300m 即使他不知道怎么根据角度计算直线长度这是一个思维习惯的问题 一般人听到这个对话不会有什么违和感 直到有人指出才“啊”地恍然大悟就像我看电视节目 会看到那些“随机采访家庭”里出来一个戴红领巾的放学的中小学生一般人就不会注意到这点
小学已经有教三角形的,只要是正常小学僧应该知道斜边300直角边肯定没有300不过,初中才教勾股定理不论怎么看,最起码也得让人家有个小学文凭嘛
第一次听沟股腚里就脸红了的,暴漏了么
不是应该自暴么,我如此说”什么游戏三百米仇恨还没清零!!!“
”放到了300米高“的那个逻辑确实是很成问题的。【地图炮】真不知道那人是学什么的。就算什么都没学过也不至于认为300米的线就是300米高啊?
“好吧,是300米远。”这个也不对。由于重力作用,风筝线是弯曲的,而且曲率半径也不算大。我什么都没有暴露。。
看久了果壳就发现果壳一众贱人把较真当傲娇!哼!
但是你们都站在欧氏几何的角度看待问题。如果那人是非欧几何博士,很明显是正确的吧!嗯哼!
可以说是300米高,高度分为测高(MH)和垂高(TVH)。测高用已放出的风筝线长度为标准,也可以通过测量风筝的线轴转动圈数来计算风筝测高。垂高需要用风筝线上若干点的线斜(Inc)计算得到。
你可以跟他们继续较真下去然后伪装成理科生
真命题是不是正确的??