每当人们有了新的想法去实现的时候,专家就出来了。说有些地方可以值得去学习的,但是不能效仿。。从《武汉7对父母将孩子带回农村 租房种菜自当老师 》有感~针对上述7家家长的做法,武汉市教育局有关人士指出,按照《义务教育法》规定,凡年满6周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。虽然上述孩子也在接受教育,但并非严格意义上的“送其入学”接受教育。不过该人士又说,《义务教育法》并未明确规定,若不按这一条款行事家长会受怎样的处罚。 该人士称,就孩子成长而言,去学校接受规范性教育,仍是孩子成长必不可少的阶段和经历。因为家长的教育资质未经认定,孩子们又没有学籍,教学质量也无从评判。 省社会科学院社会学研究所所长冯桂林则认为,这是一种值得倡导和肯定的现象。这些家长是在对人的全面发展进行一种探索。现行的“应试教育”模式,弊端就是忽略了健全人格的培育,造成了对孩子的童心和人格的压抑。不过,冯桂林也认为,这种尝试具有风险性,将来会在升学、社会评价和认可等方面存在系列问题。所以,如果其他家长没有足够的心理学、教育学和社会学知识,就不能盲目效仿。 记者随机采访了几名家长,他们认为,家长可尝试寻求两种教育模式的融合,吸收这些父母对教育的某些理念和做法,在生活中实施。另外也有家长认为,当前越来越多的人放弃学校教育,这也提醒教育部门应当思考如何在当前国情下,构建更多元化、更符合孩子发展的教育模式。