一张图告诉你什么叫“P=0.06”

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  2013-03-08 03:14:44 150kdag 1#

  直接想死呀！

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  2013-03-08 03:14:44 玮玮吧g 2#

  ◎小耿 你不是说我呢吧？刚完成的课题，4年，临床试验，p＝0.51 我了个去！

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  2013-03-08 03:14:44 千年老妖g 3#

  真·悲剧 @千年老妖 真人出现了……

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  2013-03-08 03:14:44 众生皆蛋白长老g 4#

  自裁半小时

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  2013-03-08 03:14:44 150kdag 5#

  真不是0.051点错位数么……0.51那岂不是跟“完全没关系”差不多？

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  2013-03-08 03:14:44 聊逸g 6#

  是.051，太难过了～～～

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  2013-03-08 03:14:43 Hpajg 7#

  图片来自http://whatshouldwecallgradschool.tumblr.com/post/28444941491/p-0-06

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  2013-03-08 03:14:43 小园听风g 8#

  于我心有戚戚焉！

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  2013-03-08 03:14:43 Big.Dg 9#

  悲从中来……其实阴性结果的文章难发，这对于临床来说不是个好现象。

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  2013-03-08 03:14:43 酷豆洗衣机g 10#

  这个也太惨烈了！！！

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  2013-03-08 03:14:43 叔大奥尼g 11#

  好活泼的舌头

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  2013-03-08 03:14:43 George-_-Carlisleg 12#

  没……没理解笑点（我匿）

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  2013-03-08 03:14:43 叔大奥尼g 13#

  我一开始也没明白，百度了一下“统计P”，发现下面这么一段： 统计学意义（p值）ZT 结果的统计学意义是结果真实程度（能够代表总体）的一种估计方法。专业上，p值为结果可信程度的一个递减指标，p值越大，我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标。p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。如p=0.05提示样本中变量关联有5%的可能是由于偶然性造成的。即假设总体中任意变量间均无关联，我们重复类似实验，会发现约20个实验中有一个实验，我们所研究的变量关联将等于或强于我们的实验结果。（这并不是说如果变量间存在关联，我们可得到5%或95%次数的相同结果，当总体中的变量存在关联，重复研究和发现关联的可能性与设计的统计学效力有关。）在许多研究领域，0.05的p值通常被认为是可接受错误的边界水平。 简单说来……0.06的p值说明，这个实验不科学，白做了……

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  2013-03-08 03:14:43 fallenStarg 14#

  哈哈哈哈哈！

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  2013-03-08 03:14:43 那个谁g 15#

  表示一眼就懂0.06的涵义了咩哈哈哈哈，但是这种心情还暂时无法体会啊呜呜呜呜~

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